Se aplicará en diversas sedes a lo largo del país. Según explica Diego Rojas, académico de la Facultad de Medicina y quien participa como veedor de esta actividad, en esta oportunidad serán 113 los médicos que rendirán esta evaluación a nivel local, correspondiendo a 49 egresados de nuestra casa de estudio, el resto a médicos en su mayoría extranjeros

Cabe destacar que el EUNACOM se aplica desde el año 2009, y es la continuación directa del Examen Médico Nacional (EMN), examen teórico que se aplicó de 2003 a 2008. Es encargado por el Estado a la Asociación de Facultades de Medicina de Chile (ASOFAMECH), que fue responsable de la creación y administración del EMN.

A nivel nacional, son 2.978 las personas inscritas, 1.820 titulados en Chile (1.727 de ellos recién egresados) y 1.158 del extranjero. De ellos, 1.264 lo efectuarán en las sedes regionales.

La ley exige la obtención de un puntaje mínimo (definido por el Ministerio de Salud) para que un médico pueda

a) ser contratado en cargos médicos en los servicios de salud dependientes del Ministerio de Salud

b) ser contratado en establecimientos de salud municipal

c) otorgar prestaciones a beneficiarios FONASA en modalidad de libre elección

d) postular a programas de especialización médica

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27 profesionales del CESFAM San Juan de Coquimbo fueron parte de una jornada de aprendizaje centrada en el Modelo de Salud Familiar y en el potenciamiento de los equipos de Salud.

La actividad, realizada el viernes 6 de septiembre, tuvo como foco principal un modelo que considera fundamental la relación de los miembros de los equipos de salud con las personas, sus familias y la comunidad, en el que se sitúa a las personas en el centro de la toma de decisión. Bajo esta miraada, se considera a las personas como integrantes de un sistema sociocultural diverso y complejo, donde sus miembros son activos en el cuidado de su salud y el sistema de salud se organiza en función de las necesidades de los usuarios, orientándose a buscar el mejor estado de bienestar posible, a través de una atención de salud integral, oportuna y de alta calidad.

“Fue una jornada cordial y participativa que se enmarca en Convenio Asistencial Docente, que se orientó a la capacitación de los equipos de cabecera de los 3 sectores del CESFAM San Juan. Ellos querían revisar la metodología de trabajo con familias, en base a casos y priorización de problemas, junto a afianzar el trabajo en equipo multidisciplinario”, explicó la Dra. Alejandra Lagos, académica de la Facultad de Medicina integrante del equipo de profesionales facilitadores del curso.

El perfeccionamiento constó de dos fases: una teórica en la que hicieron una revisión de conceptos y metodologías relacionadas al Modelo de Salud Familiar y, luego, los profesionales se trasladaron hasta el Centro de Simulación Clínica, donde recrearon y observaron las dificultades que impone trabajar en equipo ante situaciones de estrés.

A juicio de los asistentes, la jornada cumplió a cabalidad con sus expectativas: “A pesar de que uno puede o cree saber todo, uno se da cuenta de que, en la práctica, cosas simples como comunicarse mejor, verbalizar, o no asumir que uno puede o sabe todo, finalmente es algo vital; así es que me voy satisfecho en ese sentido y agradezco esta jornada”, precisó el médico Henry Patiño.

“Ha sido una jornada enriquecedora, en la cual hemos podido reflexionar acerca del trabajo que estamos realizando y de la manera de mejorar los procesos y las metodologías que tenemos para poder intervenir en las familias de manera que nuestro trabajo sea mucho más efectivo, eficiente y tener un resultado que deje contentos tanto a las familias como a los equipos de Salud. En la última parte de la jornada, -que fue más vivencial, para potenciar el liderazgo en el equipo- pude experimentar y ver en mis compañeros, que fue un espacio muy grato, de mucho aprendizaje, el cual nos permitió reflexionar acerca de cómo estamos trabajando, cuáles son nuestras deficiencias como equipos y qué habilidades tenemos que potenciar a lo largo del tiempo para poder tener un trabajo de mejor calidad y mayor comunicación”, explicó la psicóloga Joceline Barrios, encargada técnica Cesfam San Juan.

Este tipo de capacitaciones son instancias fundamentales para fortalecer la relación Asistencial Docentes, un vínculo que -a diario-  permite a los estudiantes de la Facultad de Medicina vivenciar la realidad de los Centros de Salud de la Región de Coquimbo, conocer la realidad de sus pacientes y potenciar las habilidades clínicas que pondrán en práctica en su futuro desempeño profesional.

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Iniciativa corresponde a la 6º versión del programa, en la que participaron 10 académicos de la UCN.

Entregar herramientas de reflexión que permitan a los académicos tener una mirada dialogante entre las ciencias de la vida y la tecnología, además de centrarse especialmente en el ser humano, son algunos de los objetivos que propone el Diplomado en Discernimiento Bioético.

Esta iniciativa conjunta, de la Facultad de Medicina y el Instituto Superior de Ciencias Religiosas de la Universidad Católica del Norte (UCN), finalizó su sexta versión, oportunidad en la que recibieron sus Diplomas los 10 académicos que finalizaron exitosamente su proceso de formación.

La académica de la Facultad de Medicina y una de las coordinadoras del programa, Beatriz Parada, destacó el valor de la iniciativa. “El espíritu de este diplomado es sembrar la semilla de la bioética, con una mirada más transversal del cuidado de las personas, a través de la reflexión y del diálogo”, sostuvo.

Agregó que también permite resolver los conflictos al interior de la universidad, y enseñar a resolver los conflictos en cada una de las disciplinas. “En ese sentido tengo la sensación de la tarea cumplida”, enfatizó.

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El aumento de factores protectores de la salud a nivel individual y familiar fue el principal foco de una nueva instancia de capacitación en la que participaron 38 funcionarios de la Atención Primaria, pertenecientes a la Corporación Gabriel González Videla de la Comuna de la Serena.

Realizada los días lunes 12 y martes 13 de agosto, la jornada tuvo como principales objetivos: Identificar la importancia de los cuidados a lo largo del ciclo vital, reconocer factores protectores de la salud específicos en la infancia y en el adulto mayor, además de realizar propuestas de intervenciones que permitan aumentar los factores protectores a lo largo del ciclo vital.

La capacitación estuvo a cargo del equipo docente integrado por la Dra. Alejandra Lagos y la Kinesióloga Pamela Sepúlveda, quienes abordaron los contenidos desde una perspectiva que sugiere que los resultados de salud de los individuos, familias y comunidades dependen de muchas variables y eventos que pueden mejorar o empeorar la salud a lo largo de la vida.

“La temática principal fue el enfoque de curso de vida que es una nueva manera de abordar la promoción de salud y el autocuidado personal y familiar. A esta forma le está dando énfasis la Organización Panamericana de la Salud, OPS, y también el Ministerio de Salud de nuestro país, básicamente se refiere a que las condiciones de vida, ya sea desde antes de la concepción, lo que ocurre durante el embarazo y las distintas situaciones que se viven a lo largo de la vida: desde la niñez a la adolescencia y adultez, cómo van afectando lo que nos va ocurriendo posteriormente”, detalló la Dra. Alejandra Lagos.

Este enfoque considera la forma en que la salud de un individuo, su comunidad, su entorno, además de las generaciones anteriores y futuras están interconectadas a lo largo de la vida. Desde esta perspectiva, la salud es vista como un proceso dinámico que requiere ir más allá de las intervenciones dirigidas a enfermedades específicas.

Desde forma, el fortalecimiento de los hábitos saludables y la realización de controles periódicos preventivos, son acciones efectivas en todas las etapas del ciclo vital que permiten abordar precozmente las enfermedades crónicas no transmisibles.

Considerando lo anterior, los asistentes hicieron un recorrido por los siguientes módulos: objetivos estratégicos en Salud de la década 2011-2020; cuidados a lo largo del curso de vida, cuidados transversales: actividad física, alimentación saludable y factores protectores psicosociales; cuidados en la Infancia;  y cuidados en adulto mayor y cuidadores.

“Dentro de los determinantes que se abordaron en esta oportunidad está la alimentación saludable, la importancia de la actividad física considerando la alta tasa de obesidad que tenemos en nuestro país, y la importancia de asociatividad o la participación en grupos de autoayuda o en grupos comunitarios lo que se ha visto que es un protector a nivel psicosocial, se tocaron temas de cuidados de la infancia y a nivel de adultos mayores. Cabe destacar la alta motivación y participación activa de los funcionarios que estuvieron presentes durante los dos días, siendo muy positiva la evaluación de la capacitación, así es que estamos muy contentas como relatoras”, agregó la académica.

La capacitación -realizada en el marco del Convenio Asistencial Docente- permitió que médicos, odontólogos, enfermeras, matronas, nutricionistas, kinesiólogos, TENS, asistentes dentales, educadora de párvulos, administrativos, informáticos, choferes, nocheros enfocaran sus conocimientos y experiencias a una mirada integral lo que permitirá mejorar los cuidados de la salud de los cientos de pacientes que a diario se atienden en los distintos centros de la comuna.

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La entrada Con enfoque en el Curso de Vida, docentes UCN capacitaron a profesionales de APS de La Serena se publicó primero en Facultad de Medicina - UCN.

Incontinencia urinaria, riesgo de caídas y nutrición fueron parte del programa de dos intensos días de capacitación en la que participaron profesionales, administrativos y técnicos de la Corporación Gabriel González Videla de la Serena.

La jornada, fue parte del curso “Promoción de la Autonomía y Autovalencia en los Adultos Mayores”, instancia minuciosamente preparada por un equipo de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica del Norte.

“El curso duró dos días en los que tratamos de abordar la temática de la promoción de autocuidado para los adultos mayores desde distintos ámbitos, fue un equipo multidisciplinar donde participó Kinesiología, Nutrición y Enfermería. Tratamos de darles herramientas a los profesionales para que pudieran tener un mejor manejo dentro de su quehacer diario dentro de APS, desde sus distintas funciones ya que como era un grupo distinto en sus profesiones tratamos de acotarlo y que adquirieran herramientas para trabajar y tratar a los adultos mayores, pues claramente es la población con la que más trabajan en la comuna de La Serena”, explicó Andrea Chinga, docente a cargo de la coordinación de la actividad.

Para cumplir el objetivo propuesto, los profesionales de los distintos CESFAM de la comuna de La Serena participaron en talleres y charlas a cargo de un equipo formado por la enfermera Jaqueline Flores, los kinesiólogos Daniela Torrejón, Andrea Chinga, Pamela Sepúlveda y Monserrat Fariña, junto a la  nutricionista Andrea Muñoz.

Así, pudieron hacer un recorrido por las siguientes temáticas:  Nutrición y Adulto Mayor; Promoción de la Autovalencia y Autonomía en las Personas Mayores; Funcionalidad y Riesgo de Caídas;  Taller Funcionalidad y Riesgo de Caídas; Síndrome Geriátricos/Fragilidad y otras evaluaciones en APS; Fragilidad con metodología TBL, Envejecimiento Exitoso; además de  Prevención y Pesquisa de Incontinencia Urinaria.

La capacitación se realizó en el marco del convenio asistencial docente que existe entre la Facultad de Medicina y la Corporación Gabriel González Videla, acuerdo que constantemente permite la ´profundización de conocimientos a funcionarios  de los distintos centros de salud de la comuna de La Serena y que van en directo beneficio de la comunidad.

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Profesionales del norte y sur de nuestro país profundizaron sus conocimientos sobre un tema fundamental en tiempos modernos: el discernimiento bioético.

Esto, gracias a la IV y V versión del Diplomado en Discernimiento Bioético, que esta vez se impartió –en paralelo- en las ciudades de Iquique y Talca, respectivamente, cuyo cierre se llevó a cabo a fines de marzo.

“Estamos felices con los nuevos 14 egresados, entre ellos biólogos, sociólogos, antropólogos, enfermeras, abogados, ingenieros y psicólogos quienes demostraron gran compromiso y esfuerzo en el transcurso del Programa, especialmente porque con el Diplomado adquirieron conocimientos, para desarrollar y enseñar, la dimensión ética y el diálogo en sus respectivas disciplinas.  Pero también  herramientas de deliberación y discernimiento, necesarias para conformar un comité ético científico acreditado, para su Universidad y el extremo norte del país”, explicó Beatriz Parada académica de la Facultad de Medicina y Directora del Programa.

El Diplomado en Discernimiento Bioético es llevado a cabo a través de un Convenio de Cooperación Académica existente entre la Facultad de Medicina y el instituto Superior de Ciencias Religiosas de la Universidad Católica del Norte junto a las Universidad Católica del Maule y Universidad Católica Raúl Silva Henríquez.

Este innovador sistema permite romper con las dificultades que deben enfrentar muchos profesionales de regiones -quienes debido a costos y tiempo no pueden acceder a programas de educación continua- ya que bajo esta modalidad, son los académicos de las distintas Casas de Estudio (como Francisco Correa, Beatriz Parada y Andre Hubert, en el caso de la UCN) quienes imparten las clases en distintos puntos del territorio nacional

Dicha coordinación ya ha permitido la realización de 5 exitosas versiones, dirigidas a licenciados en todas las áreas y miembros de comités de ética, considerando que como disciplina, es una herramienta clave para enfrentar los desafíos que impone la ciencia a nivel nacional e internacional.

Desde su creación, el Diplomado en Discernimiento Bioético se ha presentado como una apuesta por la mirada dialogante entre las ciencias de la vida y la tecnología. Así, desde la Academia, se presenta una alternativa centrada en el trato preferencial de la persona y el respeto con el Medio Ambiente, sin descuidar el armónico y equilibrado desarrollo económico, científico y tecnológico que requiere el progreso de nuestro país.

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Trabajo en Equipo, Autoaprendizaje y Respeto por la Dignidad de las Personas fueron el foco de atención de los docentes de la Facultad de Medicina que durante dos días fueron  parte de la Primera Jornada de Capacitación en Competencias Genéricas.

Declarados como sello de dicha Unidad Académica, dichos atributos son esenciales en la formación en el área de la salud, ya que apuntan a su un aprendizaje integral desde el punto de vista profesional y personal.

“Esta jornada de desarrollo de competencias genéricas es fundamental puesto que el Proyecto Educativo de la Universidad Católica del Norte establece que tenemos que formar personas integrales. Y dentro de ello, están consideradas no tan solo las competencias específicas propias de la profesión, sino que además es necesario entregar todas estas competencias blandas, que son trascendentales en la formación de la parte actitudinal que complementa y que es necesaria para el desarrollo de  cualquier profesión”, explicó Rosa Vega, integrante del equipo docente a cargo de la actividad.

La jornada, fue parte del proyecto que busca perfeccionar a los académicos de las 4 carreras de la Facultad de Medicina en la aplicación de estas competencias genéricas, para que puedan  hacer transferencias tanto en las salas de clases, como en laboratorios y talleres.

Aprendizaje constante

A través de dinámicas, talleres y videos preparados especialmente para dar a conocer el alcance de las competencias genéricas, los docentes tuvieron la posibilidad de profundizar sus conocimientos de una manera lúdica y entretenida, que además sirvió para evidenciar la necesidad de actualización constante.

Así lo confirma la nutricionista Miyoshi Shu, encargada de las asignaturas de Dietoterapia del Adulto y Adulto Mayor: “Hemos visto cómo podemos aplicar este tipo de competencias y enseñarlas a nuestros  estudiantes a través de distintas metodologías y cómo tenerlas en cuenta también en nuestro quehacer profesional. Esto nos ayuda a ser facilitadores –y no obstaculizadores- del aprendizaje y creo que es bastante enriquecedor lo que hemos ido aprendiendo y  socializando, especialmente, a través de las experiencias de distintos colegas”.

Opinión compartida por el doctor Fernando Cardemil, tutor en Semiología y coordinador de la asignatura Medicina Legal, para quien la capacitación fue una instancia “práctica, entretenida, que nos ha ayudado a mejorar la pedagogía. Nos ha permitido comprobar que la docencia práctica es muy importante, porque permite dar conciencia reflexiva a los estudiantes para que vayan con sus propios hallazgos  y crezcan. Para mi crecer es como estar en un velero, en alta mar, veo el horizonte, pero si me subo arriba de la caseta veo más, y si me subo arriba del mástil, veo aún más. Ése es nuestro crecimiento permanente, porque somos estudiantes para toda la vida”.

La jornada es parte del trabajo conjunto de los docentes Rosa Vega, Carolina Naranjo, Karen Villegas y Juan Serín que busca potenciar y profundizar el desarrollo de las competencias genéricas en las 4 carreras de la Facultad de Medicina.

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Con el objetivo de reconocer la metodología y aspectos relevantes de los procedimientos de inmunización que integran el programa nacional de Inmunizaciones, se realizó la semana pasada la capacitación “Inmunizaciones y Manejo de Cadena de Frío”.

El curso, orientado al personal que a diario trabaja en Atención Primaria de Salud de Coquimbo, permitió que recibieran información actualizada respecto a un tema tan actual como fundamental: las vacunas.

Así, los 45 funcionarios pudieron profundizar sus conocimientos en temas como: Programa Nacional de Inmunizaciones vigente, registro de inmunización y vacunación segura, cadena de frío y aspectos técnicos de la administración de vacunas, entre otros.

“Estas capacitaciones son necesarias por la contingencia social y mundial que existe hoy respecto a la percepción que se tiene de las vacunas, que muchas veces es una concepción que no tiene mucho fundamento. Así es que  discutir y darse instancias para que mejoremos la atención de la población y hacer que todo el personal esté capacitado es beneficioso, es una de las medidas. En ese sentido, el programa de inmunizaciones es una de las medidas  de impacto más eficientes y que ha permitido disminuir la morbimortalidad de las enfermedades infectocontagiosas que es tan importante y relevante en términos de salud pública”, explicó Priscilla Argandoña docente encargada de la instrucción.

Durante los dos días en que se llevó a cabo la actividad, los funcionarios pudieron actualizar conocimientos básicos relacionados con el programa nacional de Inmunizaciones,  considerando la norma de cadena de frío como elemento primordial del proceso de vacunación segura.

Encuentro y aprendizaje

Para el técnico paramédico, Mario Lazcano, la actualización recibida fue una instancia perfecta de aprendizaje, especialmente porque hace sólo 4 meses se incorporó al vacunatorio del Cesfam de Tierras Blancas: “Me he interiorizado de contenidos nuevos y actualizaciones  de algunos temas que no conocía, los relatores manejaban las normas técnicas, así es que hemos complementado la información y recogido temas e inquietudes de otros centro de salud”, sentenció.

Otro de los aspectos destacados por los presentes, es que no sólo fue una instancia de aprendizaje, sino también de encuentro entre pares que les permitió conocer otras experiencias y nutrirse de ellas. “Hay muchos cambios de vacunas, por lo tanto es importante siempre llenarse de nueva información porque cambia de manera constante. Me pareció interesante, sobre todo, porque hoy en día en atención primaria hay mucha gente nueva y aquí tuvimos la posibilidad de conocernos, intercambiamos experiencias y ha sido muy enriquecedor”, destacó Cecilia Valencia, funcionaria de la Posta Pan de Azúcar.

Realizada en el marco del convenio asistencial docente, la capacitación es parte de permanente actualizaciones impartidas por académicos de la Facultad de Medicina como una manifestación más del aporte que representa a la salud de la región.

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La entrada Funcionarios APS Coquimbo recibieron capacitación sobre inmunizaciones se publicó primero en Facultad de Medicina - UCN.

Rol de esta área en salud pública y la implementación de la vigilancia en caso de emergencias y desastres fueron parte de los contenidos abordados.

Cátedras, talleres y plenarios fueron parte de las actividades que durante dos jornadas concentraron el interés de profesionales de la salud de la comuna de Coquimbo en un tema que es fundamental: la epidemiología en emergencias y desastres.

La jornada tuvo por objetivo comprender aspectos básicos en esta área, su utilidad en la atención primaria y la importancia de la identificación oportuna de patologías relevantes para la salud pública de la comuna de Coquimbo.

Así, de la mano de la Dra. Muriel Ramírez, más de 30 asistentes hicieron un exhaustivo recorrido por conceptos básicos, tipos de estudios epidemiológicos y todas las herramientas necesarias para ser aplicada en cada uno de sus puestos de trabajo.

“Aprendieron a utilizar indicadores de salud, hicimos ejercicios, se entretuvieron, trabajaron en grupos, además, se conocieron entre ellos.  Ahora, lo ideal es que apliquen todo lo que se les entregó como conocimiento en sus actividades del día a día, que aprendan a leer y construir una tasa, a construir un indicador para evaluar sus programas y esa información que tienen disponible –y que normalmente no se analiza- “, explicó la Dra. Ramírez.

Uno de los aspectos importantes de la actividad es que permitió reforzar conocimientos relacionados con epidemiología, destacando la relevancia que posee esta rama para la salud pública y la forma en la cual los funcionarios de diversos estamentos deben aportar en la correcta derivación, diagnóstico y compromiso con los lineamientos legalmente establecidos en situaciones de emergencias y desastres.

A juicio de la enfermera del Cesfam El Sauce, Solange Ortega, el curso fue una gran experiencia de aprendizaje: “Creo que destaca de otras instancias de capacitación en las que he participado, principalmente, por el nivel académico de la expositora, por el nivel de los estudiantes y por el enfoque que se le dio a esta capacitación. Creo que tiene gran utilidad en nuestro quehacer, principalmente, por el enfoque en Salud Pública que le podemos dar a lo aprendido”.

Opinión compartida por Ana Luisa Vega, Enfermera Cesfam Tongoy: “Me pareció excelente el curso, porque lo que uno busca como funcionario es que lo que a uno le enseñan lo puedas aplicar, que tengas herramientas con las cuales entender lo que está pasando y la verdad es que la profesora fue muy clara, se nota su preparación porque lo complejo lo simplifica”, precisó.

La capacitación se realizó en el marco del convenio asistencial docente actualmente en videncia entre la facultad de Medicina y el Servicio de Salud Coquimbo, relación que periódicamente crea instancias para el perfeccionamiento de los profesionales de la salud de nuestra región.

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Con una población de Adultos Mayores cada vez más numerosa, se ha hecho evidente la necesidad de contar con especialistas en todas las áreas de la salud.

Es por ello que un grupo de kinesiólogos de Atención Primaria de Salud de La Serena quiso acreditarse en una herramienta fundamental para la evaluación de este grupo etario: el EMPAM.

El Examen de Medicina Preventiva en el Adulto Mayor (EMPAM) busca evaluar integralmente la salud de estos pacientes; así, al identificar factores de riesgo y patologías se puede elaborar un plan de atención y seguimiento para ser ejecutado por el equipo de salud.

Esta herramienta consiste en una serie de preguntas y exámenes como la toma de presión arterial, evaluación del estado emocional y diagnóstico de la funcionalidad del adulto mayor.

“Para los kinesiólogos es un área de interés porque ellos participan en las Salas de Enfermedades Respiratorias del Adulto Mayor y, por lo tanto, son profesionales que se preocupan de la funcionalidad el adulto mayor desde la estructura y la función”, precisó Carolina Naranjo, Secretario Docente de la Facultad de Medicina y Presidenta de la Filial Coquimbo del Colegio de Kinesiólogos.

La importancia del curso de actualización organizado por la Facultad de Medicina radica en que el EMPAM –que se realiza de manera anual a personas de 65 años o más, tiene una duración aproximada de una hora- debe ser ejecutado por profesionales de la salud debidamente certificados.

“Buscamos capacitar a los profesionales kinesiólogos que están trabajando con adultos mayores en la atención primaria de salud para que tengan las herramientas actualizadas y puedan hacer una buena aproximación hacia un diagnóstico funcional”, explicó Eladio Mancilla. Kinesiólogo, Doctor en Gerontología Universidad Católica Del Maule, quien encabezó el equipo de profesionales que llevó a cabo el curso de actualización.

“Este curso es fundamental porque nos va a permitir aportar y colaborar en un sentido multidisciplinario a una meta sanitaria y mejorar nuestros índices de atención en APS, ya que  tenemos una gran brecha de adultos mayores sin su examen médico preventivo debido a la escasez de funcionarios certificados”, expresó Rodrigo Leyton, presidente del capítulo de Kinesiólogos de la Atención Primaria de la Salud.

Según cifras del Instituto Nacional de Estadísticas (INE), en 2020 Chile tendrá la esperanza de vida más alta del mundo alcanzando 77 años para los hombres y 82 las mujeres.

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La entrada Kinesiólogos actualizaron sus conocimientos en herramienta clave para evaluación de Adultos Mayores se publicó primero en Facultad de Medicina - UCN.